중앙대학교 교육목표

교육이념

중앙대학교는 창학 이념 의와 참의 정신을 교육이념으로 삼는다. 즉 중앙인은 학문 탐구를 통해 진리를 추구하고, 올바른 인간정신을 바탕으로 봉사와 참여를 실천하여 사회 정의를 구현해야 한다.

교육목적

중앙대학교는 의와 참의 정신을 바탕으로 사회지도자로서 갖추어야 할 교양과 국가사회의 발전에 기여할 수 있는 전문직 지식을 기르고, 민족과 인류공영에 기여할 수 있는 열린 세계관을 지닌 인재의 양성을 교육목적으로 한다.

교육목표

1. 폭넓은 기초교육을 통해 자아를 형성하고 계발하는 장듈적 교양인을 기른다.
2. 전공분야의 이론에 능통하고 활용능력을 겸비한 실용적 전문인을 기른다.
3. 깊이 있는 전문 연구역량과 유연한 학제적 연구역을 겸비한 실험적 창조인을 기른다.
4. 자신의 역량을 발휘하여 지역, 국가 및 이뉴 공동체에 기여하는 실천적 봉사인을 기른다.
5. 전통을 발전적으로 계승하며 세계문화의 다양성을 수용할 수 있는 개방적 문화인을 기른다.

중앙대학교 대학원 교육목표

중앙대학교의 교육이념인 학문연구, 인재양성, 사회봉사에 따라 본 학부에서는 창학이념과 교훈을 기초로 하여 전인교육을 완성시키고, 전공과목을 심도있게 이수시킴으로써 국가와 산업사회가 요구하는 전문인력 양성함을 궁극적인 목표로 하고 있다. 각 학문 영역의 특수성과 전문성을 강조하고,정부가 적극 추진중인 차세대 성장동력 기술관련학문(MT/MEMS/ST)을 교육하고 해당 분야 고급 전문가를 양성하기 위해 해당 분야 전공의 전임교원을 대폭 확충하였고 그에 따른 교과목을 개설하는 등 급변하는 기술환경에 대응하기 위해 노력중이다.

공과대학 교육목표

'의와 참'의 창학이념을 바탕으로 지역, 국가, 인류의 번영과 정보화 사회를 주도할 지도력과 책임감을 겸비한 글로벌 공학인 양성을 목적으로 한다.

1) 참된 인성을 바탕으로 윤리의식과 책임감을 갖춘 전인화된 공학인 양성
2) 창의력, 전문기술력, 현장 적응력을 겸비한 전문화, 실용화된 공학인 양성
3) 융복합 사회에서 학제간 다면성을 지향하는 국제화된 공학인 양성

지능형에너지 산업학과 교육목표 및 방향

교육연구단 비전과 목표

➤ 중앙대학교 지능형 에너지산업 교육연구단 비전

ㆍ 공유 데이터 인공지능과 에너지 간 융합을 통한 새로운 미래 에너지비즈니스 창출과 에너지신산업 사회로의 혁신적 변화 촉진

➤ 중앙대학교 지능형 에너지산업 교육연구단 인재상

ㆍ 미래 에너지신산업의 고도화된 작업(Non-Repetitive Task or Problem)을 해결하고 문제에 대한 선제적 대응 및 해결 방안을 제시할 수 있는

'Problem-Finding' 인재양성

ㆍ 에너지신산업의 패러다임 변화에 맞춰 새로운 기술적 역량과 수요맞춤형 신규 비즈니스 모델을 창출할 수 있는 'Skill & Business Shift'

인재양성

ㆍ 에너지신산업의 경제와 사회적 이익을 위한 산업군의 잠재력을 이끌어내고 발휘할 수 있는'Ai & Data Shift' 인재양성

➤ 중앙대학교 지능형 에너지산업 교육연구단 목표

ㆍ 분야별 전문대학-산-연-국외기관 구성을 통해 미리 수요에 대해 다각도 측면에서 분석하고 에너지신산업군에 대한 융 복합 지식을 함양한

에너지 고급인재 양성

ㆍ 변화하는 에너지산업에 맞춰 문제가 발생하기 전에 예측하고 선제적 방안을 제시할 수 있는 Problem-Finding (사전예측) 중심의 교육

연구로의 전환

ㆍ 스마트 에너지(지능형 에너지 + 신재생에너지) Physical Layer - digital Layer - Biz Layer 간의 지능적 연계를 통한 에너지신산업 핵심 연계기술

및 신규 비즈니스 모델 창출

ㆍ 에너지신산업의 미래지향적 교과목 체계 구축 및 운영을 통한 대학원 교육 선진화

교육목적

중앙대학교는 의와 참의 정신을 바탕으로 사회지도자로서 갖추어야 할 교양과 국가사회의 발전에 기여할 수 있는 전문적 지식을 기르고, 민족과 인류공영에 기여할 수 있는 열린 세계관을 지닌 인재의 양성을 교육목적으로 한다.

교육목표

1. 폭넓은 기초교육을 통해 자아를 형성하고 계발하는 자율적 교양인을 기른다
2. 전공분야의 이론에 능통하고 활용능력을 겸비한 실용적 전문인을 기른다.
3. 깊이 있는 전문 연구역량과 유연한 학제적 연구력을 겸비한 실험적 창조인을 기른다.
4. 자신의 역량을 발휘하여 지역, 국가 및 인류 공동체에 기여하는 실천적 봉사인을 기른다.
5. 전통을 발전적으로 계승하며 세계문화의 다양성을 수용할 수 있는 개방적 문화인을 기른다.